OWD2013 (4) | New Pedagogies for Deep Learning

Door: Hans Reitzema Op 12 november 2013 bezocht ik Dé Onderwijsdagen. Hier doe ik verslag van de door mij gevolgde sessies. Eduard Beck (Microsoft) gaat volgens de aankondiging in het programma in op een nieuwe pedagogie, gericht op onderwijsvernieuwing. Dat klopt maar een beetje. Hij houdt vooral een vurig pleidooi om te komen tot een wereldwijde community of educators die tot die nieuwe pedagogie moet leiden. … Lees verder OWD2013 (4) | New Pedagogies for Deep Learning

OWD2013 (3) | Weblectures

Door: Hans Reitzema Op 12 november 2013 bezocht ik Dé Onderwijsdagen. Hier doe ik verslag van de door mij gevolgde sessies. De weblecture is hot. Want de flipped classroom is hot. En een weblecture is een van de eerste dingen waar men aan denkt bij het flippen van de klas. Sylvia Moes (VU) heeft in het EU-project REC:all via ‘pilot studies’ onderzocht hoe video en diverse vormen van … Lees verder OWD2013 (3) | Weblectures

OWD2013 (2) | StudyTube

Door: Hans Reitzema Op 12 november 2013 bezocht ik Dé Onderwijsdagen. Hier doe ik verslag van de door mij gevolgde sessies. Homam Karimi, oprichter van StudyTube, deelt zijn visie op het opleiden in de toekomst. StudyTube is een online studiecoach waarmee studenten hun vakken kunnen voorbereiden en online hun tentamens kunnen oefenen. Centraal staan adaptieve e-learning en co-creatie. De kern van StudyTube Door samen te werken … Lees verder OWD2013 (2) | StudyTube

OWD2013 (1) | Feedbackfruits

Door: Hans Reitzema Op 12 november 2013 bezocht ik Dé Onderwijsdagen. Hier doe ik verslag van de door mij gevolgde sessies. Ewoud Kok staat in het programma aangekondigd als een inspirerende jonge ondernemer die met een frisse studentenblik kijkt naar de mogelijkheden van technologie in het onderwijs. FeedbackFruits Vanuit dit perspectief geeft hij antwoord op vragen als: Hoe krijg je de hedendaagse student geïnspireerd en betrokken?, … Lees verder OWD2013 (1) | Feedbackfruits